新锐·汪媛

中共党员，武汉音乐学院中国器乐系青年二胡教师。先后师从刘洋、楚俊、胡志平等。获第十四届中国音乐“金钟奖”，第八届湖北音乐“金编钟奖”等奖项。2018、2019年连续两年入选武汉音乐学院“拔尖创新人才”培养计划。

近日，在由中国文联、中国音协主办的第十四届中国音乐金钟奖决赛中，由武汉音乐学院推荐报送的湖北选手汪媛在二胡比赛中荣获“金钟奖”，实现了湖北选手在历届中国音乐金钟奖二胡专业获奖“零”的突破！

谈及获奖感受，腼腆而谦逊的汪媛，丝毫没有洋洋自得，只有一连串的感谢，她感谢胡志平、楚俊等老师对自己多年的悉心指导，感谢学校领导的重视和支持，同时也感谢学校的前辈老师们对自己的帮助。谈到与二胡的结缘和学艺之路，她亦是娓娓道来，不疾不徐。

年少结缘

找到心底的光

初次邂逅并结缘二胡，完全是“无心插柳”。汪媛既不生长在艺术世家，家中也无人会拉二胡。只有外婆一直热衷音乐，也喜欢唱黄梅戏。在汪媛5岁生日那一天，外婆带她去文化宫玩，碰到一群人在拉二胡，外婆立即被拉二胡的老师吸引，当即就让年幼的汪媛跟着老师学拉二胡。

虽然懵懂，却知道勤奋刻苦的汪媛，2004年考入武汉音乐学院附小继续学习二胡。但这个阶段，她更多的是处于被动练琴和不得不练琴的状态，直到2007年，已经升入武汉音乐学院附中的汪媛，才通过一场音乐会，找到了心中的那缕光，彻底爱上二胡。

那是学校举办的一场“纪念黄海怀逝世40周年”的活动，汪媛第一次见到了众多的著名二胡演奏家、作曲家、教育家，以往只能在视频和教学光盘中看到他们。十几岁的汪媛，彻底被名家们的演奏和舞台风采震撼住，真正领略到二胡的魅力，从内心里打开了对二胡的兴趣之门，真正爱上二胡。自此，汪媛也开启了全新的学习状态，再也不需要家人逼迫着练琴，而是积极主动、全情投入的发奋苦练，希望有朝一日，自己也能在舞台上闪闪发光。

摄影：周杨

一弓二弦

奏响美妙乐章

善学善思的汪媛，除了日常的勤奋用功和向名师学习之外，她还能在每次的比赛中，向同龄的参赛者学习，会认真观摩其他选手的演奏，取长补短，态度十分谦逊，总是惊讶于同龄选手们就能有如此高超的演奏水平，越发沉淀自我，努力学习。多年来，凭借着对二胡艺术坚持不懈的苦苦追求探寻，使得她博采众长，逐渐形成了自己独特的审美和艺术风格。

二胡，来源于民间，它代表着我国民族文化中的审美情趣，是传统文化艺术精粹的缩影。通过演奏家的手指产生优美、欢快、忧郁之音，将“情”和“韵”融为一体，运用丰富的演奏技巧，传达出意趣和神韵，使得二胡艺术魅力能与情感产生巧妙的反应。在金钟奖的比赛中，汪媛以娴熟精湛的演奏风格、大气的台风、丰沛的情感、浓郁的民族音韵，淋漓尽致地表现出一首首乐曲的意境。演奏每一首曲目时，汪媛都试图深刻体悟乐曲的内涵，与之产生共情共鸣，“每首乐曲都有不同的内涵，只有自己深刻体悟并全身心投入地演奏，才能向观众传递音乐的美，才能感染到观众。”

摄影：周杨
 

比如汪媛在演奏著名作曲家王建民创作的《第五二胡狂想曲——赞歌》《第六二胡狂想曲》时，强烈的自豪之感贯穿整个演奏过程。前者乐曲采用内蒙古民歌风格为基调，用饱蘸深情的笔墨、动人心弦的音韵及优美而舒展的长调，热情地讴歌了祖国大地的壮丽景色，抒发了作者对祖国的无限赞美之情。后者乐曲以西藏民间音乐的素材为核心展开并创作，描绘了作曲家心中的西藏印象和美好向往。同样，在演奏为了纪念红军长征胜利70周年，由刘文金作曲的二胡协奏曲《雪山魂塑》时，她内心激昂，澎湃不已。“演奏时，红军战士在征途中坚韧不拔的意志和一往无前的气势，萦绕于脑海，完全被感染到，也激励着自己要一步步攻克比赛中遇到的困难和挑战，从而取得最后的胜利。”

弦之韵二胡

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二胡上两根有形的弦，慢慢成为汪媛的两根心弦，奏出乐章，也奏出她的成长之路。在二胡演奏这条路上，汪媛心无旁骛，一生只想做好这一件事。

笃学不倦

寻求更多可能

谈及角色的转换，和关于老师这一重身份，汪媛还是一如既往地谦虚如初。从2004年考入武汉音乐学院附小，直到2020年毕业留校任教，她依然觉得自己还是个学生。在给学生上课之余，她还是如往常般到胡志平老师的课堂听课学习，继续向老师、前辈和同辈们学习。但三年的讲台经验，也给了她很多提升，“今年参加金钟奖比赛，比四年前以学生的身份参加相比，在舞台上自信、从容很多。通过在讲台给学生授课，对以前演奏过的曲目的理解与感悟，有了更深的认识，让自己的演奏更上一层楼。”

弦之韵二胡

，赞2018

作曲家的作品是文本呈现，演奏者拿到文本后的解读和演绎便构成文本的二次创作。众所周知，音乐语言有着自身的主观性，一些细微的情感是无法用专业术语来标记程度深浅的。比如一个滑音的轻重，具体演奏方式的把握，只有在演奏者的具体操作中才能得以实现。因此，演奏者要有自己对作品的理解，对音乐的考量。音乐的美不仅藏在大气磅礴悠长绵延的旋律线条中，更隐蔽在音与音的细微之处，这需要演奏者对音乐十分地敏感和主动地解析。汪媛认为，对于一个二胡演奏者来说，除了精湛的技术之外，对音乐的深层次理解和对音乐内涵的领悟更为重要。“老师一直跟我强调，不仅要注重技术的提升，还要注重音乐的表现力，其实不管是二胡演奏，还是其他音乐，它一定是给人传递一种情感、一种思想和一种精神，而不是像机器一样没有感情。”

摄影：杨龙摄影工作室
 

一旦选择，便只顾风雨兼程。二胡，俨然已经成为汪媛决意要为之奋斗终生的事业。她表示，“获得金钟奖是一个新的起点，接下来，我将认真整理参赛历程，将参赛经验转化成教学能力，在继续不断提升自身专业能力的同时，更好地教书育人。为推动二胡艺术的发展贡献自己的一份力量。”她也希望将现代想法与传统技艺结合，寻求更多的可能性，焕发二胡新的魅力。让二胡之美，被更多人听到。

学术支持：湖北省音乐家协会

汪媛艺术简历

汪媛，中共党员，武汉音乐学院中国器乐系青年二胡教师。先后师从刘洋、楚俊、胡志平。获第十四届中国音乐“金钟奖”，第八届湖北音乐金编钟奖二胡比赛“金编钟奖”等奖项。曾参加全国第十二届中国音乐“金钟奖”二胡比赛进入决赛并取得第九名的成绩、第四届“文华艺术院校奖”进入决赛并获奖、首届“言子杯”孙文明二胡大赛进入决赛并获奖等。2018、2019年连续两年入选武汉音乐学院“拔尖创新人才”培养计划。

2019年获武汉音乐学院“学院杯”二胡比赛第一名。

2018年经学校选送赴北京录制央视《歌声与微笑》音乐专题节目。

2013年参加由浙江音乐家协会主办的“全国首届二胡邀请大赛”获“金奖”。

在校期间，加入武汉音乐学院“东方中乐团”以及“东方俪音”中国器乐组合并多次参加重大艺术实践。

来源：湖北文艺公众号作者：汪小花