此番韩小明回国将为圆号大师班授课。　受访者韩小明先生供图
 

　知名华人圆号演奏家和教育家韩小明15日在上海接受记者采访时表示，近十年来，中国的交响乐团进步飞快，演奏水准大幅提升，演出场次数量不断增加，北、上、广、深的交响乐团不断开展音乐季，让更多人欣赏到高水平的演奏。

　此番韩小明回国将为圆号大师班授课，他希望，未来，交响乐能够走进中国更广阔的地区。

韩小明说，圆号对演奏者的气息控制要求极高。　受访者韩小明先生供图
 

　韩小明出身于上海的艺术世家，家族中有6位成员从事圆号演奏：父亲韩铣光是中国圆号专业首位教师；哥哥韩小光曾任新加坡交响乐团圆号首席，新加坡国立大学杨秀桃音乐学院圆号教授。17岁时，韩小明便出任原中央乐团圆号首席，他的演奏受到小泽征尔的垂青，自此开启了留洋进修的生涯。22岁时，韩小明考取萨尔布吕肯广播交响乐团圆号首席，与艺术大师郑明勋共事；30岁，他成功竞聘萨尔音乐学院最高级别终身制教授，成为当时德国最年轻的管乐教授之一。

　“选择音乐就是选择一生的快乐。”小时候，父亲韩铣光的一句话让韩小明选择将圆号演奏作为毕生职业；“请学习完后，一定要回国把最先进的东西带回中国。”世界著名指挥家小泽征尔的嘱托，让他在事业巅峰期，回到祖国，把“为中国培育更多音乐人才”作为使命。1996年，韩小明第一次回国开设圆号大师班，此后十余年间，他不断往返于德国与中国，将管乐演奏、教学经验带回祖国。国家大剧院成立之初，韩小明毅然辞去在德国授课的部分工作，并向所在乐团申请了长达一年的假期，回国协助国家大剧院组建管弦乐团。2003年起，韩小明受邀出任中央音乐学院客座教授；2005年，他成为上海音乐学院客座。在教授演奏技法的同时，韩小明每年推选优秀人才开展国际交流。

韩小明出身于上海的艺术世家，家族中有6位成员从事圆号演奏。　受访者韩小明先生供图
 

　“我想让更多的中国艺术家走上国际舞台。我喜欢与学生们交流音乐，每次回国，他们都有很大进步，并积极地跟我回课。”韩小明自豪地说，如今，多名优秀的毕业生先后任教中国的音乐学院、艺术学院和知名高校，培养圆号吹奏人才，还有一人出任知名交响乐团的圆号首席。这让当代圆号教学、演奏理念和技法得到推广，走向全国。

　据介绍，圆号是个“攻守兼备”的乐器。它既有嘹亮宽广的金属音质，又有细腻柔和包容性的温暖音色，是作曲家们青睐的乐器。但由于它的管子比较长，演奏技术相对其他铜管乐器比较难，想较好地演奏圆号绝非易事。韩小明告诉记者，如果把圆号的插管全部展开，长度可达5米，加上特别的号嘴，“这对演奏者的气息控制要求极高。”他直言，在交响乐团中，圆号演奏者最容易因失误而出现“冒泡”现象。事实上，在一个交响乐团中，圆号是“灵魂”角色之一。

 

　虽然，近几十年来，中国的管乐有了长足发展；但在韩小明看来：“仍有很大提升空间”。他对记者表示，与西方音乐发展历史相比，中国管乐的发展不过数十年；在西方国家，包括圆号在内的管乐演奏有着悠久的传统和浓厚的氛围，教学体系十分完善，而在中国，经典音乐氛围仍不够浓厚，系统学习和实践水平亟待提高。韩小明坦言，培养一个合格乐手需要十几年时间，“教学应该是循序渐进的，我首先要判断学生的潜力和他的方向。”这位圆号教育家十分强调对外开放和国际交流，并认为，管弦乐演奏者要加强交流，并走出国门，尤其是到欧洲国家和地区感受不同的文化传统。不久前，韩小明和妻子一起探访了施特劳斯故居：“走进他(施特劳斯)的创作环境，方才知晓作品背后的人文情怀。”

　最近几年，不少海归音乐家投身中国的音乐教育令他十分欣慰：“我希望在国际上看到更多华人音乐家的身影。但我更希望看到国内古典音乐氛围更浓厚，让这些海外的音乐家愿意把脚步留在中国。”

　此次他回国不仅要在大师班授课，还将与北京、上海的政府相关部门探讨青少年音乐培养问题。韩小明透露，未来可能共同策划一些项目，让更多青少年感受纯正的西方经典音乐。他有一个愿望，希望在中国打造国家级、省级、市级青少年乐团和管乐团，形成梯队，从小系统培养有天赋的音乐人才。(完)
 

 中新网上海7月15日电 (记者 陈静)