刘佳骐

喜报

2024“美国奖”（The American Prize）作曲比赛经过三轮（半决赛、决赛和最终结果）为期六个月的评选，组委会于8月23日公布了获奖名单：青年作曲家刘佳骐的作品《春望》荣获2024“美国奖”声乐室内乐高校组全美第一名，赢得查尔斯-艾夫斯奖（The Charles Ives Award）。

（The American Prize 组委会网站截图）

这是他继美国作曲家作词家出版商协会莫顿‧古尔德青年作曲家大奖和纽约茱莉亚学院交响乐作曲比赛第一名 - 阿瑟‧弗里德曼大奖之后夺得的又一个美国顶级青年作曲赛事最高奖项。格莱美奖、普利策奖、奥斯卡奖及格文美奖获得者作曲大师约翰·科里利亚诺 (John Corigliano)教授称赞刘佳骐的作品“令人感动至深，很有意义。”

刘佳骐与约翰·科里利亚诺博士在纽约

在此，向刘佳骐及其在校指导教师刘长远教授表示热烈祝贺！

比赛简介

“美国奖”（The American Prize）是古典艺术领域最全面的系列赛事，其范围和结构很独特，向所有美国公民以及曾经在美国生活、工作或学习的全球各国人士开放，旨在表彰和奖励最好的作曲家、演奏家和乐团，提供现金奖励、专业评审以及国家和国际认可。

历史悠久的古典音乐杂志《音乐美国》（Musical America）将该赛事选入《顶级赛事指南》(Guide to Top Competitions)。“美国奖”自2010年成立以来，十四年间有数千名来自美国和其它国家的合格音乐家报名参赛。

刘佳骐

茱莉亚学院作曲专业本科在读学生，弗雷德里克·洛维奖学金（Frederick Loewe Scholarship）获得者，师从普利策奖获奖者作曲系主任 Melinda Wagner博士。刘佳骐曾先后师从吴元教授、刘长远教授和王天阳副教授；以第一名考入中央音乐学院附中作曲专业，附中学习期间作曲和钢琴等学科成绩优异，并获多项赛事的金奖和一等奖。

刘佳骐作品获得的主要奖项有：美国奖（The American Prize）声乐室内乐高校组全美第一名；美国作曲家作词家出版商协会莫顿·古尔德青年作曲家大奖（ASCAP Morton Gould Young Composer Awards）；茱莉亚学院交响乐作曲比赛第一名，亚瑟·弗里德曼大奖 （Arthur Friedman Prize）；SOLI Chamber Ensemble 乐团三十周年庆典全美入选作品奖；茱莉亚学院Gena Raps室内乐作曲比赛首奖，获新作品创作授权；茱莉亚学院AXIOM当代乐团作曲比赛并列第二名；北京市教育委员会“艺术之星”奖。刘佳骐的获奖信息由美国ASCAP协会，美国奖（The American Prize）, 新音乐美国（New Music USA）, 美国交响乐团联盟Symphony出版社（League of American Orchestras），纽约茱莉亚学院（The Juilliard School），美国合唱指挥家协会（American Choral Directors Association）, 中国音乐网等官方网站和音乐媒体进行报道。

刘佳骐的音乐作品曾在奥地利、塞尔维亚、韩国、美国和中国等地演出，包括维也纳 Ehrbar Hall音乐厅、纽约林肯中心，美国国家歌剧院、纽约茱莉亚学院，贝尔格莱德文化中心、克拉古耶瓦茨博物馆、天津大剧院，中央音乐学院，北京剧院，北京施坦威之家等。刘佳骐曾受邀参加SOLI室内乐团全美巡演、法国Zodiac Academy音乐节、施坦威165周年庆典、北京钢琴音乐节闭幕音乐会等。其合作的乐团和音乐家包括茱莉亚交响乐团、美国 Bangor交响乐团弦乐四重奏成员、美国SOLI室内乐团、指挥家 Lucas Richman、指挥家 Jeffrey Milarsky、歌唱家Dominic Armstrong、歌唱家 Brittany Hewitt、小提琴家Oliver Neubauer、大提琴家 Gaeun Kim、钢琴家孙晓丹、音乐制作人 Katie Jenkins等。

在校指导教师：刘长远

当代著名作曲家。中央音乐学院作曲教授、武汉音乐学院客座教授、民族管弦乐学会创作委员会会长。主要作品有四部西洋交响乐、歌剧《莫高窟》《韩信》及大型民族交响史诗《崛起》、第五中国交响乐《光明》、小提琴协奏曲《诗篇》、民族管弦乐《抒情变奏曲》、民族管弦乐叙事曲《未来的希望》、打击乐与民族管弦乐《龙跃东方》、民族管弦乐组曲《四季》、民族管弦乐序曲《归》、琵琶协奏曲《戏弹》、二胡协奏曲《梦释》、古筝协奏曲《月下》、箜篌协奏曲《空谷幽兰》、柳琴协奏曲《月下舞影》等。

刘长远85年毕业于天津音乐学院本科，87年毕业于中央音乐学院硕士，95年毕业于莫斯科柴可夫斯基音乐学院博士。先后师从鲍元恺教授、刘烈武教授、E.杰尼索夫教授、V.霍洛波娃教授。